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学子需要探索在多元文化中表达自己独特价值的方法和路径

2019-04-14 12:46:00  作者:admin  已浏览

 中国留学生的人际交往能力,始终是一个被关注的社会话题。积极的人际交往,能够直接影响到学子的情绪和情感变化,帮助他们交流信息、获取知识,可以说,人际交往状况与他们的学习生活质量密切相关。以往中国留学生给人的印象往往是埋头学习、不善表达、怯于交流,生活圈囿于中国学生群内。但是在2018年,中国留学生积极交往和主动融入的实例明显增多了。学子更加重视人际交往能力的提升,开始积极拓展社交圈,结识更多外国友人。

“原来中国学生只愿意待在中国人的圈子里,现在越来越多的人中国留学生更加重视人际交往,愿意拓展自己的圈子,去认识更多的外国人,去了解其他国家的文化。”曾在美国杜克大学商学院攻读硕士学位的李唯一说。

“出国后我才发现,对于中国留学生来说,仅仅取得好成绩是不够的;建立良好的人际关系和拓展社交圈,也是学习和职业发展非常重要的一个技能。如果这一环节做得不好,毕业后很难在当地找到工作。”李唯一表示,在她就读的杜克大学商学院,大部分学子都是靠自己去发掘校友、老师等人脉资源,才会拿到各种面试机会。而只靠投递简历找到工作的比例,相对小一些。

当迈出小圈子,主动尝试融入当地环境时,学子会遇到哪些难题呢?目前,中国留学生的主力群体,是在中国改革开放和互联网环境中成长起来的新生代。他们有着相对丰富的知识储备和更加开放的视野,对国外的社会文化背景有相当的了解,所以对于留学目的国的环境并不感到陌生和惧怕。但真正试图融入当地环境时,又存在着方法和效果不理想的状况。从学子自身来看,国内独特的教育环境和独生子女环境,导致部分中国留学生思维自我,公共意识和理念欠缺;从交流环境来看,学子需要探索在多元文化中表达自己独特价值的方法和路径。

殷泽昊曾在法国里尔天主教大学交流学习一学期。他所在的班级有许多国际学生。来自中国、法国、德国、英国、西班牙、比利时、丹麦、意大利、智利、墨西哥、巴西、日本、韩国等十几个国家的留学生聚集一堂。短短半年学习时间,殷泽昊和不少同学成为了关系亲密的好朋友。谈到学子应该如何提高人际交往能力,他给出了3点建议:第一要有胆量。许多学子仍存在着不敢和外国人交流的问题,应该克服这个心理障碍。第二要提高语言能力。人际交往中使用的不是学校和课本上的书面语言,学子应该储备日常交流话题的相关词句,掌握交流技巧。第三要尊重差异。每个人背后都有不同的国家、民族、文化、宗教背景、政治立场,学子应该尊重差异、平等交流。



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